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消防安全培训工作总结

发布时间:2019-07-07 03:53 来源:未知 编辑:admin

  消防安全培训工作总结_工作计划_计划/解决方案_实用文档。消防安全培训工作总结 为了提高全员消防安全意识, 减少消防安全隐患, 同时也 提高抗御火灾的能力。政安消防知识宣传中心为学院全体教 师进行了培训。 2018 年 10 月 24 日下午,消防安全培训工

  消防安全培训工作总结 为了提高全员消防安全意识, 减少消防安全隐患, 同时也 提高抗御火灾的能力。政安消防知识宣传中心为学院全体教 师进行了培训。 2018 年 10 月 24 日下午,消防安全培训工作在主楼 331 进行,政安消防知识宣传中心教官同志现场讲解消防安全知 识。 一、引起火灾的原因 1、电气设备引导起火灾。 2、随便吸烟乱扔烟头。 3、使用燃气或燃气用具不当。 4、违章使用电、气焊,火花落在可燃物上。 二、火灾的预防 1、持续消防通道畅通,消防门不可上锁,全体师生要清 楚教学楼道和宿舍的安全出口、安全通道。 2、不乱拉、乱接电线,对电路要经常检查,发现问题及 时更换。 3、爱护消防设施,如消防栓、灭火器。 三、发生火灾时的处理程序 1、报警 2、疏散,救援,灭火 3、安全警戒和防护 4、善后处理 四、消防器材使用方法 干粉灭火器及其使用方法 可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处 5 米左 右,放下灭火器,对准火焰根部左右晃动扫射,直至把火焰 全部扑灭。 全体教师经过学习掌握到了消防器材的正确使用方法和 灭火技巧,全面提高了教师消防安全意识和防火、灭火实际 操作能力,从而进一步推动了学习安全教育工作。 五、灭火的基本方法 1、 隔离法:将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或 移开,燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时,如将靠 近火源的可燃、 易燃、 助燃的物品搬走,把着火的物件移到安 全的地方;关闭电源、可燃气体、液体管道阀门,中止和减少 可燃物质进入燃烧区域;拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑 物等。 2、 窒息法:阴止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空 气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时,如用石 棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难 燃物质覆盖在燃烧物上;用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌 注容器设备;封闭起火的建筑和设备门窗、 孔洞等则灭火效果 更佳。 3、冷却法:将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物 的温度。 当燃烧物的温度到该物的燃点以下时,燃烧就停止了。 或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃上,使其温度降低,防止 辐射热影响而起火。 冷却法是灭火的主要方法,主要用水和二 氧化碳来冷却降温。 4、抑制法:这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(1211) 喷向火焰,让灭剂参与到燃烧反应中去,使游离基链锁(俗称( 燃烧链)反应中断,达到灭火的目的。 以上方法在实用中,可根据实际情况,采用一种或多种方法并 用,以达到迅速灭火的目的。 六、遭遇火灾时如何自救 遭遇火灾应采取正确有效的方法自救逃生, 减少人员伤亡 1、一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确 定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析决定火 势,不要盲目采取行动。 2、身处楼房的员工,发现火情不要盲目打开门窗,否则 有可能引火入室,也不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,以免 造成不应有的伤亡。 能够躲到洗手间, 紧闭门窗, 隔断火路, 等待救援。有条件的,能够不断向门窗上浇水降温,以延缓 火势蔓延。 3、在失火的楼房内,应透过消防通道走楼梯脱险。 4、在有把握的状况下,能够将绳索一头系在窗框上,然 后顺绳索滑落到地面。 5、逃离火场时,尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口 鼻,用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生, 并沿墙壁边逃生,以免错失方向。 6、如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动, 以身体压灭火焰,还能够跳进附近的水池,总之要尽量减少 身体烧伤面积,减轻烧伤程度。 7、火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以 要预防毒烟,应尽量选取上风处停留,用湿毛巾或口罩保护 口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。 8、无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。 七、灭火应急的原则 在组织指挥灭火自救的工作中, 应坚持以持续大多数人的 安全为前提,在 5-7 分钟内及时控制火热的蔓延,消除火热 对人员疏散的威胁, 打通疏散通道, 保护人员疏散到安全区。 八、案例讲解 教官演讲绘声绘色,详细具体,利用 PPT,一张张触目 惊心的照片呈现在大家面前: 2014 年 1 月 11 日香格里拉火 灾事故, 2017 年 11 月 18 日北京大兴西红门镇火灾事故…… 整个培训图文并茂,深入浅出,会场气氛热烈,一张张触目 惊心的照片和一个个惨痛的教训使在场的每一位教师印象 深刻。最珍贵的是生命、是幸福、是安全。 整个培训工作分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生 技巧等方面给全体教师讲解安全自救知识,并加以前些年国 内的真实案例警醒。通过这次培训工作,教师对消防工作有 了充分的了解,也掌握了消防安全工作的基本理论知识,消 防安全意识得到增加,整体消防应急能力得到提升,加强了 学校安全工作。

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